学校と医療のあいだにある「記録」。
学校救急処置録をめぐる一連の発表には、記録する仕組みだけでなく、記録をどう扱い、どう伝えるかという複数の観点が表れています。ここでは、2024年から2025年に公開された研究タイトルを手がかりに、それぞれのテーマを整理します。
01 / Record
2024.12記録システムの開発
学校を取り巻く医療との連携を考える
出発点となるのは、学校救急処置録を記録するシステムです。2024年の発表では「学校を取り巻く医療の連携を高めるための学校救急処置録記録システムの開発とその評価」を扱っています。学校で行われる救急処置の記録を、医療との連携という文脈で捉えた取り組みです。
Award
第19回医療系eラーニング全国交流会年次大会 奨励賞
2024年12月 / 受賞者：博田光・讃岐勝 / 対象は本発表
関連発表：第19回医療系eラーニング全国交流会 予稿集、37–40頁。
02 / Classify
2025.05生成系AIによる分類の可能性
記録を分類するという観点
2025年5月の発表は「学校救急処置記録における生成系AIによる分類の可能性」です。学校の救急処置に関する記録を、生成系AIによって分類することに着目しています。記録システムの開発に加え、蓄積される記録をどのように扱うかというテーマが示されています。
関連発表：教育システム情報学会2025年度第１回研究会 予稿集、32–39頁。
03 / Evaluate
2025.08複数LLMによる相互評価
学校の救急処置の課題解決を目指して
2025年8月には「複数の大規模言語モデルによる相互評価機構の提案と評価―学校の救急処置の課題解決を目指して―」を発表。複数の大規模言語モデルが関わる相互評価機構を、提案と評価の対象としています。
関連発表：第50回教育システム情報学会全国大会 予稿集、69–70頁。
04 / Communicate
2025.11文体の一貫性とQRコード共有
記録の表現と共有の仕組みに着目する
2025年11月の発表では、学校救急処置録におけるLLMを用いた文体の一貫性確保を扱っています。文体制御とQRコード共有機能を備えたWebシステムの提案であり、記録の表現をそろえることと、情報を共有する機能が研究タイトルに示されています。
Style
文体の一貫性
LLMを用いた文体制御
Share
情報の共有
QRコード共有機能
関連発表：第45回医療情報学連合大会論文集、420–421頁。日本医療情報学会。査読あり。
本ページの情報について
公開業績のタイトルと書誌情報に基づく紹介です。システムの実装詳細や検証結果・効果は掲載していません。各発表の正確なタイトル・掲載先は「業績・教育活動」で確認できます。
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