学校救急処置録をめぐる
記録・共有の支援
学校救急処置録の記録システム開発から、生成AIによる分類、LLMの相互評価、文体の一貫性とQRコード共有へ。関連する発表をたどり、研究の広がりを紹介します。
学校救急処置録の研究を読む研究・更新情報
研究の概要と更新情報を文字リストでまとめました
学校救急処置録をめぐる
Learning support
問題作成支援システム Qraft
生成AIを用いた問題作成の支援。詳細指定型と生成後編集型という二つの入力方式から、教員の負担を検討する研究です。
研究一覧へHealth communication
保健だより作成支援
言語モデルを用いた保健だよりの作成支援。学校で健康に関する情報を伝える文書に着目した取り組みです。
研究一覧へ学びと教育の歩み
学びの歩みから、研究者を知る
2017
東京学芸大学 教育学部に入学。
情報教育コースで学ぶ。
2024
東京学芸大学 大学院教育学研究科
教育AI研究プログラムを修了。
2026
筑波大学医学学位プログラムに所属 在学中
目白大学 情報教育センターの非常勤講師として授業を担当。
最近の業績と教育
発表と担当授業をまとめました
生成AIを用いた問題作成支援システムQraftの開発と問題生成入力方式の比較ー詳細指定型と生成後編集型の教員負担分析ー
第51回教育システム情報学会全国大会 予稿集 / 399–400頁
業績・教育活動へ学校救急処置録におけるLLMを用いた文体の一貫性確保：文体 制御とQRコード共有機能を備えたWebシステムの提案
第45回医療情報学連合大会論文集 / 420–421頁
業績・教育活動へIn the classroom
2026年4月–現在
情報活用演習Ⅰ・Ⅱ
目白大学 基盤教育機構
情報教育センター 非常勤講師
情報教育に関わる授業を担当しています。